نظّمت كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة كربلاء ندوةً علميةً حول “الذكاء الاصطناعي بين السلب والإيجاب في البحث العلمي”، قدّمها كلٌّ من: الدكتور عمار محمد يونس، والدكتور حسين جبار شكر.

هدفت الندوة إلى تعريف الطلبة بأهمية التعامل الأكاديمي مع الذكاء الاصطناعي، ولا سيّما برنامج ChatGPT، عن طريق تمييز نقاط القوة والضعف في عملية الاقتباس منه، والتنبيه إلى ضرورة توخي الحذر عند اعتماد المعلومات التي يقدّمها، نظرًا لاعتماده على قاعدة تغذية معلوماتية قد تُضلِّل الباحث في الوصول إلى نتائج دقيقة. وشدّد المحاضران على أهمية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بصورة علمية صحيحة، وفق ما هو متعارف عليه في البحث الأكاديمي الرصين.

وتأتي هذه الندوة ضمن سلسلة من البرامج العلمية التي تنفّذها الكلية بهدف تعريف الطلبة بدور الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي. كما تم خلال الندوة اختبار الطلبة بعبارات مختارة من ChatGPT تتعلّق بالشواهد التاريخية النسبية، مثل: القبائل العدنانية والقحطانية، والاصطلاح الإداري كالخطط والتقصير.