University of Kerbala
وتالف الكتاب الذي يقع في (133) صفحة من ( خمسة ) فصول تناول الفصل الاول مفهوم الكفاية والكفاءة و الفصل الثاني تناول اسس اعداد المعلم، والفصل الثالث تناول التصميم التعليمي
و الفصل الرابع تناول مفهوم تقويم التدريس اما الفصل الخامس فقد تناول مصطلحات متداخلة.
يهدف الكتاب الى ان يكون منهاج رئيسي وخطة عمل لمدرس التربية الرياضية الذي يجب ان تتوفر فيه مجموعة من الكفايات والمهارات التدريسية المختلفة التي تم تناولها بالتفصيل ، وفيه معلومات علمية وتربوية قيمة تمثلت في جزئين، فالجزء الاول خاص بالكفايات التدريسية الواجب توافرها عند القائم بالعملية التدريسية اما الحزء الثاني فهو خاص بالمهارات التدريسية والخصائص والواجبات وبعض المصطلحات الخاصة المتداخلة عند المدرس.
