ورشة عمل الكترونية بعنوان (كيفية عمل الامتحانات الالكترونية على منصة Moodle التعليمية)

برعاية السيد رئيس جامعة كربلاء الاستاذ الدكتور باسم خليل نايل السعيدي المحترم وباشراف السيد عميد كلية الزراعة الاستاذ الدكتور ثامر كريم خضير الجنابي أقامت كلية الزراعة ورشة عمل الكترونية بعنوان (كيفية عمل الامتحانات الالكترونية على منصة Moodle التعليمية) يوم السبت الموافق 18 نيسان من عام 2020 الساعة العاشرة صباحاً ، حاضر في الورشة الالكترونية م.م. علي عبد الرضا حيدر وبحضور نخبة طيبة من اعضاء الهيئة التدريسية والادارية وقد تطرق المحاضر الى تعريف مفهوم الاختبار كان مفهوم الاختبارات قديماً، يختلف عمّا هو في التربية الحديثة، فكان يعني للطلاب الخوف، والقلق، والتوتر، لأنّ الأجواء مدرسية، والأسريّة، تُشعره بأنّها اللحظات الحاسمة، التي يقف عليها النجاح، أو الفشل، لهذا كان الطلاب يعيشون فترة الاختبار، وهم في أصعب حالاتهم النفسيّة، أمّا حديثاً، شدّدت كل الجهات التربوية، والتعليميّة على تغيير مفهومها إلى الأفضل، حتى يواكب التطوّر الحضاري الحاصل، والتقدّم العلمي الكبير، والتقني القائم على تحقيق نواتج تعليمية ناجحة، حتى أصبح الاختبار يُعرّف بأنّه قياس وتقويم جميع الأعمال التي يقوم بها المعلم، من أجل الحكم على مستوى تحصيل الطلاب، ومدى استيعابهم لمّا يتلقونه، وفهمهم للموضوعات التي درسوها، وهي وسيلة أساسية، تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوّة من المقرّر الدراسي، وتعدّ أيضاً قوّة فاعلة تكشف عن مدى فاعلية طرق، وأساليب التدريس المتّبعة، والمناهج، والكتب الدراسية .أهداف الاختبارات ، قياس المستوى العلمي، والتحصيلي للطلاب، وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم. وضع الطلاب في مجموعات، وقياس مدى تقدّمهم في المادة. التنبؤ بأدائهم في الأعمال الموكّلة إليهم في المستقبل. معرفة الفروق الفردية بين الطلاب، سواء المتفوّقون منهم، أم بطيئي التعلم. تشجيع واقعية التعليم، ونقل الطلاب من صف إلى آخر، ومنح الدرجات والشهادات. معرفة مجالات التطوير اللازمة للمناهج، والبرامج، والمقرّرات الدراسيّة.