السقط في أسانيد الروايات التفسيرية في تفسير العياشي وشواهدها الحديثية

اطروحة دكتوراه

اسم الباحث : فياض عبد الأمير حسن ثجيل

اسم المشرف : أ. د هدى عباس محسن غلام الجميلي

الكلمات المفتاحية :

الكلية : كلية العلوم الاسلامية

الاختصاص : الشريعة والعلوم الإسلامية

سنة نشر البحث : 2025

تحميل الملف : اضغط هنا لتحميل البحث

الخلاصة
تهدف هذه الأطروحة إلى دراسة الروايات التفسيرية التي تعاني من انقطاع في السند، انطلاقًا من أن السنة النبوية تُعَدّ المصدر الثاني للتشريع الإسلامي، وهي المبيّنة والمفسّرة للقرآن الكريم. وتُركّز الدراسة على إيجاد شواهد روائية يمكن أن تُعزّز الروايات الضعيفة بسبب سقط في أسانيدها، بما يُسهم في رفعها إلى درجة القبول، وفقًا لقواعد علم الحديث.
ويُعَدّ علم الحديث ركيزة أساسية في ضبط النصوص المرتبطة بالقرآن الكريم، خاصة في مجال التفسير بالمأثور. ونظرًا لوجود روايات تفسيرية وردت بلا سند أو بسند منقطع، نشأت الحاجة إلى دراسة هذه الروايات وفق ضوابط علم الحديث، مع النظر في إمكانية تصحيحها عبر الشواهد الروائية المعتبرة.
تتناول هذه الدراسة موضوع السقط في أسانيد الروايات التفسيرية في تفسير العياشي، أحد أهم كتب التفسير الروائي عند الإمامية، من خلال تحليل نماذج تطبيقية تهدف إلى تمييز الروايات المعتبرة من غيرها، وإبراز دور الشاهد الروائي في تقويم النصوص.
تضمن خطة البحث ثلاثة فصول وملحقًا، جاءت على النحو الآتي:
• الفصل الأول: تناول سيرة العياشي، وتفسيره، وظاهرة حذف الأسانيد، إضافة إلى مفاهيم أساسية كطرق تحمل الحديث، وأسباب الانقطاع، ومفهوم الشاهد الروائي.
• الفصل الثاني: بحث في أنواع الانقطاع في السند المنقطع، المعلق، المعضل، المقطوع، مع نماذج تطبيقية من تفسير العياشي.
• الفصل الثالث: ركز على الحديث المرسل، بأنواعه وموقف العلماء منه، مع أمثلة تطبيقية من تفسير العياشي.
• الخاتمة تضمنت أبرز النتائج المستخلصة.
• الملحق: اشتمل على حصر شامل لروايات تفسير العياشي (2722) رواية، مع بيان الشاهد الروائي عند وجوده.

Deletion in the chains of transmission of interpretive narrations In Al-Ayashi’s interpretation and his hadith evidence

Abstract
This thesis aims to study interpretive narratives that suffer from a break in their chain of transmission, based on the fact that the Prophetic Sunnah is the second source of Islamic legislation, explaining and interpreting the Holy Qur’an. The study focuses on finding narrative evidence that can strengthen weak narratives due to lapses in their chains of transmission, thus contributing to their elevation to the level of acceptance, according to the rules of hadith science.
Hadith science is a fundamental pillar in controlling texts related to the Holy Quran, especially in the field of interpretation based on transmitted narrations. Given the presence of interpretive narrations that are either unsupported or with an interrupted chain of transmission, the need arose to study these narrations according to the guidelines of hadith science, while considering the possibility of correcting them through reliable narrative evidence.
This study addresses the issue of omissions in the chains of transmission of interpretive narrations in Tafsir al-Ayyashi, one of the most important books of narrative interpretation among the Imamis, through analyzing applied models that aim to distinguish reliable narrations from others, and highlighting the role of narrative evidence in evaluating texts.
The research plan includes three chapters and an appendix, as follows:
Chapter One: Discusses Al-Ayyashi’s biography, his interpretation, and the phenomenon of deleting chains of transmission, in addition to basic concepts such as the methods of transmitting hadiths, the causes of interruption, and the concept of narrative evidence.
Chapter Two: A study of the types of interruptions in the chain of transmission: interrupted, suspended, problematic, and maqtu’, with applied examples from Al-Ayyashi’s interpretation.
Chapter Three: Focuses on the mursal hadith, its types and the scholars’ positions on it, with applied examples from Al-Ayyashi’s interpretation.
The conclusion includes the most important findings.
The appendix: includes a comprehensive list of the narrations in Al-Ayyashi’s interpretation (2722 narrations), with a statement of the narrational evidence, if any.