يحتل موضوع إدارة مخاطر الائتمان مكانة خاصة لدى المصارف خاصة في الآونة الأخيرة بعد حدوث الأزمات العالمية والتي أدت إلى انهيار العديد من المؤسسات المالية نتيجة عدم إدارة المخاطر التي تواجهها لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تناول إدارة مخاطر الائتمان وأثرها في منع الانهيار التنظيمي للمصارف (دراسة استطلاعية مقارنة في عينة من المصارف الحكومية والأهلية العراقية ) . إن حالة ...
أكمل القراءة »أرشيف الموقع
إنتاج وتوصيف إنزيمي الكايتينيز وبيتا 3-1 كلوكانيز من الفطر Trichoderma fertile المعزول محلياً
أجريت هذه الدراسة لتحديد الظروف المثلى لإنتاج إنزيمي الكايتينيز وبيتا3-1 كلوكانيز من الفطر Trichoderma fertile المعزول محلياً كونهما من الإنزيمات الأساسية المسؤولة عن تحليل الجدران الخلوية للفطريات الممرضة (التي تتكون بصورة رئيسة من الكايتين وبيتا3-1 كلوكان) . كما شملت الدراسة تنقية جزئية للإنزيمين ودراسة بعض صفاتهما المهمة ، وأظهرت النتائج ما يأتي بعد إجراء غربلة ل 25 عزلة فطرية ...
أكمل القراءة »السلوك التوكيدي وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة معهد إعداد المعلمين في محافظة كربلاء
يعد معهد إعداد المعلمين من المؤسسات الاجتماعية الفعالة التي تؤثر في المحيط وتتأثر به ، فهي من صنع المجتمع من جهة وهي أداته في صنع قياداته الفنية والمهنية والفكرية من جهة أخرى . ومما يزيد من أهميته انه يتعامل مع شريحة تعد من الشرائح المهمة في المجتمع كونهم من قادة المستقبل والقوة الحقيقية فيه . ومن ...
أكمل القراءة »أساليب التفكير الشائعة لدى طلبة المرحلة المتوسطة من المتميزين وأقرانهم العاديين
يواجه العالم تحديات تربوية وتعليمية كبيرة افرزها الكم الهائل من المعلومات, ومخرجات الاتصالات المعلوماتية السريعة, وتنمية التقدم العلمي والتقني, والتطور الهائل في علم المعلومات و(الحاسوب), ونتيجة للانتقادات والمآخذ التي وجهت إلى الطرائق التقليدية في تناول المعلومات وتجهيزها من قبل الطلبة والتي تقوم في معظمها على تجاهل أساليب التعّلم وأساليب التفكير ومعالجة المعلومات من قبل الطلبة وطرائق تحصيل المعرفة وتنظيمها وتمثيلها ...
أكمل القراءة »الدافعية الأكاديمية الذاتية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
في السنوات الأخيرة كان موضوع الدافعية الأكاديمية الذاتية يمثل محور اهتمام كثير من الدارسين والباحثين في العلوم التربوية والنفسية، إذ إن الدافعية الأكاديمية الذاتية تهتم بانجاز النشاطات لأجل النشاطات نفسها، فالمتعة متأصلة في النشاط ذاته، حيث أن مصدر الدافعية الأكاديمية الذاتية هو المتعلم نفسه، لذا فانه يقدم على التعلم مدفوعا برغبة داخلية لإرضاء ذاته، وسعيا للحصول على المتعة من جراء ...
أكمل القراءة »تكنوستراتيجية ادارة المعلومات ودورها في تحقيق الميزة التكنولوجية التنافسية المستدامة دراسة استطلاعية في عينة من منظمات الأعمال العربية والأجنبية
ان تكنوستراتيجية ادارة المعلومات من الموضوعات الحيوية والمهمة التي ظهرت استجابة للنمو المتسارع والتغيير في ميادين الحياة كافة اذ تعد من الموارد الرئيسية لمختلف المنظمات والتي تستلزم ضرورات تحديثها وتغييرها بغية تحقيق اهدافها الإستراتيجية وتعزيز ميزتها التكنولوجية التنافسية. ومن هنا فان مشكلة الدراسة تجسدت في تساؤل جوهري مفاده (( هل لتكنوستراتيجية ادارة المعلومات دور في تحقيق الميزة التكنولوجية التنافسية ...
أكمل القراءة »إدارة مخاطر الائتمان وأثرها في منع الانهيار التنظيمي دراسة استطلاعية مقارنة في عينة من المصارف العراقية الحكومية والأهلية
يحتل موضوع إدارة مخاطر الائتمان مكانة خاصة لدى المصارف خاصة في الآونة الأخيرة بعد حدوث الأزمات العالمية والتي أدت إلى انهيار العديد من المؤسسات المالية نتيجة عدم إدارة المخاطر التي تواجهها لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تناول إدارة مخاطر الائتمان وأثرها في منع الانهيار التنظيمي للمصارف (دراسة استطلاعية مقارنة في عينة من المصارف الحكومية والأهلية العراقية). إن حالة عدم الاستقرار ...
أكمل القراءة »الرصد البيئي و الذكاء التنافسي و أثرهما في المقدرات الجوهرية للمنظمة
سعت هذه الدراسة إلى تحديد أثر الرصد البيئي والذكاء التنافسي في المقدرات الجوهرية في منظماتنا العراقية ومن أجل تحقيق ذلك تم اعتماد عمليات الرصد البيئي (المسح والمراقبة والتنبؤ والتقييم) استنادا إلى (Hitt et al.,2007:37) (Dess et al.,2007:43) Witcher&Chau,2010:90-91)) و تم اعتماد عمليات الذكاء التنافسي (التخطيط والتجميع والتحليل والنشر) للمعلومات التي تخص البيئة التنافسية للمنظمة وذلك استناداً إلى عدد من ...
أكمل القراءة »أثر عمليات إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي في الأداء الاستراتيجي
تناولت هذه الدراسة أثر عمليات إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي في الأداء الاستراتيجي ، ومن أجل تحقيق ذلك ، تم اعتماد العمليات الجوهرية لإدارة المعرفة (توليد المعرفة، خزن المعرفة، توزيع المعرفة، تطبيق المعرفة) وتم التعبير عن التعلم التنظيمي (إستراتيجية تعلم تنظيمي ، الهيكل التنظيمي ، الثقافة التنظيمية ) فيما تم التعبير عن الأداء الاستراتيجي (المنظور المالي ، منظور الزبون ، منظور ...
أكمل القراءة »دراسة بعض المعايير المناعية لدى المصابين ببكتريا Helicobacter pylori من المدخنين
تم تسليط الضوء خلال هذه الدراسة لمعرفة التغير في مستويات بعض المعايير المناعية لدى المصابين ببكتريا Helicobacter pylori وكذلك معرفة العلاقة بين الإصابة والتدخين وتأثيرهما في تلك المعايير المناعية ، فقد تضمنت الدراسة الحالية 45 شخصا من مرضى القرحة المعدية gastric ulcer الذين خضعوا لفحص التنظير، فضلا عن 16 شخص (أصحاء ظاهريا) بوصفهم مجموعة سيطرة للدراسة وقد جمعت عينات المصل ...
أكمل القراءة »