قدرة تدريسيي قسم التـاريـخ على إعـداد المحتوى الرقمي التفاعلي وعلاقته بالدعم التكنولوجي (متزامن – غير متزامن) من وجهة نظر الطلبة
يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى قدرة تدريسيي قسم التاريخ على اعداد المحتوى الرقمي التفاعلي وعلاقته بالدعم التكنولوجي (متزامن – غير متزامن ) لدى تدريسيي قسم التاريخ في كلية…