الخلاصة يُعدُّ النّص القرآني مادةً أساسيةً للدرسِ البلاغي، فلا يَستطِيعُ الباحثُ أنْ يكونَ مُلِمَّاً بِعلومِ البَلاغةِ دونَ الإشارةِ والاستعانةِ بالنّصِّ القرآني المُبارك، من هذا المُنطلَق اعتمدَ الباحثُ النّصَّ القرآني في…
الحمدُ للَّه الذي لا تُدركه الشَّواهِدُ، ولا تحويهِ المَشاهِدُ، ولا تراهُ النَّواظرُ، ولا تَحْجُبُهُ السَّواتِرُ، الدَّالِّ على قدمِه بحُدُوثِ خلْقِهِ، وبحُدُوثِ خَلْقِهِ على وجُودِهِ، والصلاة والسلام على خاتَم النبيّين وسيّد…
الحَمدُ للهِ كما يَنبغي لجلالِ وَجهِهِ وعَظيمِ سُلطانِهِ، حَمدًا لا يُحْصِيهِ إلاّ هُوَ، عَلى مَا أنْعَمَ عَلَيَّ، وَوَفَّقَنِي لَه مِنْ خَيْرٍ، أبْتَغِي فِيه العِلْمَ وَخدمةَ اللُّغَة العَرَبِيَّة. والصَّلاةُ والسَّلَامُ عَلى…
الخلاصة إن الشعر شأنه شأن سائر النصوص الادبية يخضع للاقتباس والتضمين , وخير الاقتباس ما كان من آيات القرآن الكريم أو من كلام السنة النبوية الشريفة وآل البيت الكرام ,…
لعلّ سائر الخطابات -على تنوعها- تحمل غايات قصدية تتنوع بتنوع المتكلمين والمتلقين, وطبيعة العلاقات القائمة بين المخاطب والمتلقي، وِلا نجانب الصواب إذا قلنا: إن كلّ خطاب لابدّ له من أنّه…
الحمد لله الذي هدانا لهذا و ما كنّا لنهتديَ لولا أنْ هدانا الله ، والحمدُ الله الَّذي مَنَّ علينا بمُحمَّد نبيّهِ (صلَّى الله عليه و آلهِ) دُون الأُمَمِ الماضيةِ والقُرُونِ…
يلحظ المتتبع للدرس اللسانيّ على مرّ الزمان مجموعة من التحولات والتطورات الَّتي تجري على المنظومة اللغويَّة، ولاسيّما في العصر الحديث، تتجلى في عملية التعاطي مع اللغة بمناهج لسانية حديثة، فانبثقت…
الحمد ُلله ربِّ العالمين حمدًا كثيرًا دائمًا مباركًا، سُبحانك خلقت فأبدعت، وأعطيت فأفضت، فلا حصر لنعمك ولا حدود لفضلك وإحسانك، وأفضل الصلاة وأتم التسليم على المبعوث رحمة للعالمين، أشرف الخلق…
إنَ مفهوم المصاحبة اللفظية ودلالتها في الكلام الإمام الحسين (عليه السلام) يعد ظاهرة لغوية وهي ليست جديدة فقد شاعت في جميع اللغات ولا تختص بلغة واحدة . والمراد منها هو…
الحمدُ لله الذي لا يبلغُ مِدحتَهُ القائلون، ولا يُحصي نعماءه العادّون، ولا يؤدي حقَّه المُجتهدون نحمدُه استتمامًا لنعمته، واستسلامًا لعزته،واستعصامًا من معصيته، والصَّلاة والسَّلام على أبي الزَّهراء محمَّد وعلى آله…
