أنماط التعلم لدى طلبة قسم التاريخ وعلاقتها بمهارات فهم النص التاريخي من وجهة نظر أعضاء هيأه التدريس في جامعات الفرات الأوسط

  • Post category:

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: 1. أنماط التعلم لدى طلبة قسم التاريخ من وجهة نظر أعضاء الهيأة التدريسية في جامعات الفرات الاوسط وللعام الدراسي (2024-2025). 2. الفروق ذات الدلالة…

اكمل القراءةأنماط التعلم لدى طلبة قسم التاريخ وعلاقتها بمهارات فهم النص التاريخي من وجهة نظر أعضاء هيأه التدريس في جامعات الفرات الأوسط

أثر استراتيجية (T-G-T )في تحصيل وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات

  • Post category:

يهدف البحث الحالي الى معرفة (اثر استراتيجية (T-G-T )في تحصيل وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات) وفي ضوء أهداف البحث قامت الباحثة بصياغة الفرضيات الصفرية…

اكمل القراءةأثر استراتيجية (T-G-T )في تحصيل وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات

تقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مدخل التعليم متعدد الثقافات

  • Post category:

يهدف البحث الحالي إلى: (تقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مدخل التعليم متعدد الثقافات ) للعام الدراسي (2024-2025) ولتحقيق هذا الهدف تطلب الأمر بناء قائمة بأبعاد التعليم متعدد الثقافات الواجب…

اكمل القراءةتقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مدخل التعليم متعدد الثقافات

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الأمن الفكري و الاجتماعي

  • Post category:

يهدف البحث الحالي الى التعرف تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الإمن الفكري و الاجتماعي ، وتتفرع عنه مجموعة من التساؤلات هما :- مامدى توافر مفهوم الأمن الفكري…

اكمل القراءةتحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الأمن الفكري و الاجتماعي

التفكير التنسيقي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مدرسي ومدرسات مادة الاجتماعيات

  • Post category:

-مستوى التفكير التنسيقي لدى مدرسي ومدرسات مادة الاجتماعيات. 2-مستوى الكفاءة المهنية لدى مدرسي ومدرسات مادة الاجتماعيات. 3-العلاقة الارتباطية بين التفكير التنسيقي و الكفاءة المهنية. 4- الفروق الاحصائية في العلاقة الارتباطية…

اكمل القراءةالتفكير التنسيقي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مدرسي ومدرسات مادة الاجتماعيات

فاعلية أنموذج روبرتس في تحصيل وتنمية التفكير الفلسفي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ

  • Post category:

يشهد العصر الحالي تحولات معرفية متسارعة وتحديات فكرية معقدة تستدعي تطوير قدرات المتعلمين على التفكير النقدي والفلسفي بما يمكنهم من فهم أعمق للقضايا وتحليلها بمنطقية واستنتاج رؤى مستنيرة وتبرز مادة…

اكمل القراءةفاعلية أنموذج روبرتس في تحصيل وتنمية التفكير الفلسفي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ

فاعلية أنموذج روبرتس في تحصيل وتنمية التفكير الفلسفي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ

  • Post category:

يشهد العصر الحالي تحولات معرفية متسارعة وتحديات فكرية معقدة تستدعي تطوير قدرات المتعلمين على التفكير النقدي والفلسفي بما يمكنهم من فهم أعمق للقضايا وتحليلها بمنطقية واستنتاج رؤى مستنيرة وتبرز مادة…

اكمل القراءةفاعلية أنموذج روبرتس في تحصيل وتنمية التفكير الفلسفي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في ضوء مفهوم القيم ومدى تطبيق الطلبة لها

  • Post category:

يهدف البحث الحالي إلى (تحليل محتوى كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في ضوء مفهوم القيم ومدى تطبيق الطلبة لها) ولتحقيق هدف البحث تطلب الأمر أعداد أداتين الأولى: قائمة بالقيم الواجب…

اكمل القراءةتحليل محتوى كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في ضوء مفهوم القيم ومدى تطبيق الطلبة لها

تقويم أداء تدريسيي قسم التاريخ على وفق المعايير المهنية الاسترالية (NESA) من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الأوسط

  • Post category:

يهدف البحث الحالي إلى تقويم أداء تدريسيي قسم التاريخ على وفق المعايير المهنية الاسترالية (NESA) ، وقد اتبعت الباحثة المنهج (الوصفي التحليلي ) ، أما مجتمع البحث فتمثل بجميع طلبة…

اكمل القراءةتقويم أداء تدريسيي قسم التاريخ على وفق المعايير المهنية الاسترالية (NESA) من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الأوسط

أثر استعمال استراتيجية ((Team- Pair- Solo في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

  • Post category:

يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استراتيجية team-pair-solo في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. ولتحقق من هدف البحث صاغت الباحثة الفرضيات الآتية: 1)…

اكمل القراءةأثر استعمال استراتيجية ((Team- Pair- Solo في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الرابع الأدبي